Psicología forense

Ejemplos de analisis funcional de la conducta

El análisis funcional de la conducta es una técnica proveniente del enfoque cognitivo conductual.

Esta técnica se utiliza en la fase de evaluación inicial de los comportamientos o problemas que presentan las personas.

Que es el análisis funcional de la conducta?

El objetivo de esta evaluación es determinar las respuestas o conductas de un sujeto y su relación con el ambiente que le rodea

Características de la conducta

Por ejemplo, cuando una persona manifiesta ansiedad en determinadas situaciones, se utiliza un análisis funcional para comprobar las características del padecimiento, por ejemplo:

  • se acelera corazón
  • la persona tiene preocupaciones
  • hay algunos pensamientos en esos momentos
  • aparecen respuestas motoras de huida donde sujeto trata de salir de la situación

Situaciones que favorecen esas conducta

Por otra parte se pretende averiguar cuáles son las situaciones que favorecen esas respuestas, es decir,  la ansiedad aparece cuando:

  • Interactúa con sus familiares
  • Cuando está en un contexto social
  • Cuando tiene que realizar una exposición o presentación

Relación entre las causas y sus consecuencias

Además, se trata de establecer las relaciones entre:

  • los estímulos que favorecen o dificultan la aparición de una conducta
  • y las consecuencias de la conducta

todo ello para tratar de explicar ese comportamiento y poder plantear intervenciones posteriores

Características del Análisis funcional

Causas de los problemas

El análisis funcional trata de averiguar las causas de los problemas que presentan las personas como ser:

  • las causas iniciales
  • las causas actuales

por ejemplo deseamos saber porque una persona comenzo a presentar comportamientos averiguar si si está un acontecimiento que desencadenará la depresión como puede ser pues

  • un fracaso una relación de pareja por
  • la muerte de un familiar próximo

pero también nos interesa conocer cuáles son los estímulos que mantienen en la actualidad los síntomas depresivos Como pudiera ser

  • recordar a situaciones del pasado
  • o en una noticia triste
  • pasar por un lugar determinado
  • estar en la cama y no conciliar el sueño ezetera

dentro de todas esas posibles causas tal y como se destacan las características segunda y tercera se centra más en Investigar las más importantes es decir las que pueden tener un mayor peso en el problema y también las modificables que son aquellas que pueden controlarse tanto por parte del psicólogo como por el propio sujeto así desde este.

de cali Cómo se destaca la cuarta característica cada disfuncional es único porque cada sujeto tiene su propia historia en relación a los problemas y son diferente a los estímulos que influyen en la aparición de los mismos

Por último destacar que aunque pueden existir muchos.s en psicólogos realiza un análisis funcional sobre los comportamientos de un mismo sujeto podríamos observar ciertas diferencias entre ambos porque es posible que nunca sucede mayor importancia a una respuesta y variables influyentes en la misma mientras que en otro caso la importancia se les otorgue a otras por esta razón se dice que la nacional puede ser flexible

la siguiente diapositiva se puede valorar Para qué sirve un análisis funcional

organizar adecuadamente la información que se recoge de la evaluación inicial

  • cuál es el problema
  • cuando surge
  • qué situaciones favorecen su aparición ft

era a través de él también podemos entender mejor los problemas que puede presentar un sujeto y relacionar ese problema con lo que sucede antes es decir los estímulos que facilitan su aparición y lo que pasa después o las consecuencias que tiene ese comportamiento

también es Útil para conocer los datos cuantitativos del problema

  • las veces que una persona llora
  • la intensidad de la respuesta de ansiedad

es decir la topografía de la respuesta a partir de todos esos datos el análisis funcional nos permite suponer cuál o cuáles fueron las causas que provocaron la aparición del problema en sus orígenes y también las que pueden estar sosteniendolo en la calidad

por último destacar también la utilidad del Análisis funcional para plantear objetivos terapéuticos y proponer programas de intervención posterior

solamente los estímulos externos concretos son los responsables de la aparición o mantenimiento de la respuesta de un sujeto?

existen una serie de variables llamadas moduladoras que también pueden influir en

  • la aparición
  • mantenimiento
  • o desaparición de un comportamiento

y que conviene descubrir cuándo realizamos un análisis funcional de la conducta empresas variables se destacan las disposicionales que pueden ser orgánicas y psicológicas por ejemplo un sujeto que presenta una enfermedad grave puede estar más predispuesto a desarrollar síntomas depresivos siendo en este caso la enfermedad o una variable disposición al mica imaginemos un sujeto que presenta una puntuación muy elevada en un cuestionario de ansiedad en la Scala ansiedad-rasgo Pues bien la variable puede hacer más vulnerable a este sujeto a padecer problemas de ansiedad cuando se enfrenta a situaciones ansiogenas en este último caso esa variable disposicional es psicológica también existen variables moduladoras del propio entorno Como por ejemplo vivir solo o en pareja que guarda relación con el contexto próximo la situación económica de un país que podría guardar relación con el contexto distante o las opiniones y creencias sobre el comportamiento de una persona por ejemplo la idea de que los hombres no lloran en cuanto a los valores sociales para realizar el análisis funcional debemos tener una gran cantidad de información relevante esta información proviene de las siguientes técnicas de evaluación por un lado las entrevistas tanto con el propio sujeto o con personas próximas donde se recogen datos pasados y presentes relacionados con el problema podemos también observar los comportamientos por parte del propio terapeuta de otras personas o también del propio interesado lo que denominamos autoobservacion tanto de la situación antecedente como de las consecuencias y dando importancia también a la topografía de La respuesta es decir a los datos cuantitativos por ejemplo pues cada vez que fumes un cigarro lo anotas en el contador que Dios en el móvil en un sujeto que estamos haciendo una intervención para que deja de fumar también es habitual utilizar informes que aporta sujeto informe de tipo escolar médico psicológico psiquiátrico y aplicar pruebas psicológicas en forma de inventarios o pruebas psicométricas antes del. de por último también se destaca la evaluación a partir de las técnicas de biofeedback por ejemplo en un sujeto que presenta ansiedad podemos registrar el ritmo cardíaco ante determinados estímulos ansiogenos y observar los campos que son los cambios que se van produciendo en el latido del corazón así a modo de resumen de lo visto hasta ahora los pasos a seguir para poder realizar un análisis funcional serían los siguientes en primer lugar conviene centrarse en el motivo de consulta y el problema o problemas que pudiera presentar un sujeto a partir de aquí hay que definir adecuadamente las respuestas motoras cognitivas fisiológicas y emocionales para su evaluación a través de cuestionarios informes y entrevistas podemos averiguar tanto a la historia de sujeto como del problema y también la situación actual toda esta información permite identificar las variables moduladoras es decir aquellos factores que pueden aumentar o disminuir el riesgo de padecer estos problemas con la observación y auto observación a través de registros anecdóticos o registros topográficos podemos conocer los antecedentes de la respuesta sus consecuencias obtener datos cuantitativos que permitan hacernos una idea de la frecuencia la intensidad o la duración de la conducta observada llegados a este. De realizar un análisis descriptivo de los comportamientos objeto de estudio las características de la respuesta a la urgencia así como establecer el análisis funcional es decir las relaciones entre los distintos elementos evaluados como último paso del Análisis funcional contiene plantear las posibles explicaciones al problema Es decir formular las hipótesis iniciales o históricas y también tratar de explicar por qué continúa apareciendo ese problema o esa conducta en la actualidad una vez realizado el análisis funcional de la conducta las consecuencias que se desprenden de él son las siguientes de un lado nos permitirá explicar la aparición y mantenimiento de la conducta a través de la formulación de hipótesis causales del problema mezclas como la calidad y por otra parte facilita la formulación de objetivos generales y específicos es decir las metas que se pretenden alcanzar con la intervención posterior por último nos ayudará a seleccionar las técnicas que se van a utilizar en la intervención sea programar el tratamiento deseo que se haya comprendido casa del análisis conductual para explicar las relaciones entre la respuesta de un sujeto y el medio que le rodea poder formular hipótesis históricas o iniciales y de mantenimiento del problema y también facilitar la formulación de objetivos y programas posteriores de intervención Aunque para cualquier duda podéis establecer contacto a través del correo electrónico Muchas gracias

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Aunque el objetivo principal sea entender las características más importantes del Análisis funcional de la conducta, se pretende además que se conozcan

  • los pasos para su realización
  • Cuáles son las técnicas de evaluación a partir de las cuales puede realizarse un análisis funcional como la entrevista los registros los cuestionarios etcétera

En última instancia el objetivo propuesto es que los alumnos puedan realizar un análisis funcional de algún problema que pudiera presentar un sujeto

tal y como puede apreciarse en las tres definiciones que aparecen en esta diapositiva la mayor parte de las mismas coinciden en que

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